五步教学法指的是什么?
五步教学法指的是教学过程，“五步教学法”其基本程序是：情境导入——自主探究——合作交流——巩固拓展——检测小结
“五步教学法”模式依据的是皮亚杰、维果斯基所代表的建构主义理论和罗杰斯为代表的人本主义心理学理论。
“五步教学法”基本模式，力求尊重学生的主体地位，发挥教师的主导作用，使全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三个方面都得到发展。
“五步教学法”教学模式的具体操作策略：
1、情境导入
情境导入大致有以下几种途径：
（1）设置悬念
（2）利用信息
（3）联系生活
（4）发散求异
2、自主探究
（1）、明确探究目标
（2）、精心设计探究过程
（3）、选择典型的探究材料
（4）、保证充足的探究时间
（5）、营造和谐的探究氛围
（6）、充分发挥教师的主导作用
五步教学法是什么？
五步教学法是如下：
1、定向。确定本节课的学习重点。魏书生教学的重点是由学生提出的。
2、自学。学生自学课本，独立思考，自己解决问题。保证各类学生都有所得。
3、讨论。学生自学中不能解决的问题记下来，前后左右四人一组互相讨论。
4、答题。分组讨论仍没有解决的问题，提交全班解决。
5、自测。学生根据定向内容，拟出一组十分钟的检测题，自测、互测，抢答。
相关信息：
五步教学法并不意味五步在每节课上都不可缺，也有变式，形成变式的条件是文章的特点和学生理解课文的难易程度，自学的好，三、四步就可不用或少用。
基本模式确定后，根据不同情况，具体运用则变化无穷。如以定向为主的计划课，开学处讨论学习计划，大部分时间用于定向，便称为定向课。
老师外出开会，全部学生自学，当然就是自学课。有时为了消化多个疑难问题，不需要老师答疑，以讨论为主，便成了讨论课。期中期末复习，学生广泛提出重点问题，互答或老师答，这就是答疑课。为检查阶段学习成果，请同学互相出考试题，自然成了自测课。
五步法是什么？
第一步：目标市场定位
目标市场定位是一个市场细分与目标市场选择的过程，即明白为谁服务（Who)。在市场分化任何一家公司和任何一种产品的目标顾客都不可能是所有的人，对于选择目标顾客的过程，需要确定细分市场的标准对整体市场进行细分，对细分后的市场进行评估，最终确定所选择的目标市场。
第二步：产品需求定位
产品需求定位，是了解需求的过程，即满足谁的什么需要。产品定位过程是细分目标市场并进行子市场选择的过程。细分目标市场是对选择后的目标市场进行细分，选择一个或几个目标子市场的过程。对目标市场的需求确定是根据顾客的需求价值来确定。
顾客在购买产品时，总是为了获取某种产品的价值。产品价值组合是由产品功能组合实现的，不同的顾客对产品有着不同的价值诉求，这就要求提供与诉求点相同的产品。在这一环节，需要调研需求，这些需求的获得可以指导新产品开发或产品改进。
第三步：产品测试定位
企业产品测试定位是对企业进行产品创意或产品测试．即确定企业提供何种产品或提供的产品是否满足需求（IF)，该环节主要是进行企业自身产品的设计或改进。通过使用符号或者实体形式来展示产品的特性，考察消费者对产品概念的理解、偏好、接受。
这一环节测试研究需要从心理层面到行为层面来深入探究。以获得消费者对某一产品概念的整体接受情况。
第四步：差异化价值点定位
差异化价值点定位即需要解决目标需要、企业提供产品以及竞争各方的特点的结合问题，同时，要考虑提炼的这些独特点如何与其他营销属性综合（Which)。在上述研究的基础上，结合基于消费者的竞争研究进行营销属性的定位。
一般的产品独特销售价值定位方法（USP)包括从产品独特价值特色定位、从产品解决问题特色定位、从产品使用场合时机定位、从消费者类型定位、从竞争品牌对比定位、从产品类别的游离定位、综合定位等。在此基础上，需要进行相应的差异化品牌形象定位与推广。
第五步：营销组合定位
营销组合定位即如何满足需要（How)，它是进行营销组合定位的过程。在确定满足目标顾客的需求与企业提供的产品之后，需要设计一个营销组合方案并实施这个方案，使定位到位。这不仅仅是品牌推广的过程，也是产品价格、渠道策略和沟通策略有机组合的过程。
五步法是什么方法?
五步法是指开展工作的五个步骤，即准备、诊断、设计、实施、固化完善。五步法是通过对业务人员进行培训组织业务团队，通过市场分析、行业流通链分析确定理想目标客户群设计出一个有覆盖性和精准度的潜在客户搜索方案，并进行搜索后与客户主动建立联系的一种主动营销方式。
五步法的特点
五步法的学习基础要求并不高，因为五步法重在启发一个人的思维，形成一种思维方式，所以，五步法重在对于人的脑力的开发，而不是技巧层面的教学，对英文基础、外贸经验等要求都不是很高，唯一要求的，是要有一定的发散性思维。
国内提供五步法教学的机构并不多，目前仅有的是钰鑫育仁、钰鑫课堂。因为五步法是从实践中总结出来的一套方法体系，在传统的大学院校的专业课里面并找不到五步法的课程，对讲师的要求也是非常之高，能讲授五步法的讲师在国内屈指可数。
